看兴趣，看潜力。
由图中可看，那么未来专业填报平均有70％左右，这个一定要考虑好，而且这一组合有些偏文科性质，因为化学、生物带有文科性质，记忆的东西多一些，涉及计算的相对较少。如果记忆力不错，计算能力稍弱，这一选项也是可以的。
总的来说，要根据自己的兴趣爱好和学习实力来仔细选择学科组合，就可能达到自我的最大学习利益
在对学生辅导的学生的过程中，对于高中学习方法技巧方面，颇有心得，我写了一本《高分其实很简单》书中详细的介绍了高中不同阶段的学生，不同科目的学习方法策略，现实中很多学生把，把大部分时间用于难题上，认为搞定难题就是学会了，结果考试时恰恰在简单题、基础题丢分。
从高一到高三第一轮总复习，学习重点是夯实基础，吃透高考大纲的面，以600分的中档题、简单题为目标，二轮总复习（知识点串联、专题综合训练）才是难点拔高。
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这是一个很受学生欢迎的组合，尤其是中游偏上的学生喜欢选择这个组合，但是这个组合也有很明显的弊端。
一、学生为何欢迎这个组合？
这个组合中没有物理和历史，很明显应该属于“3+3”模式的地区。在2017级山东省学生的选课数据中，选择这个组合的人数为53646人，占比10.06%，排名所有组合中的第四位。
这个组合为何受学生欢迎？最主要的就是用地理代替了物理，对于物理不是很好，但是又想学习理工科专业的孩子来说，地理是物理的最佳替代学科，以为地理比物理的难度要低很多。
二、什么样的学生喜欢选择这个组合？
成绩好的学生喜欢选择物理+化学+生物的组合，或者物理+化学的组合，最低也必选物理；成绩差的学生更倾向于政治+历史+地理或者政治+历史+生物的组合，当然这是从整体而已，具体每个组合都会有优秀的学生。
那么选择地理+化学+生物组合的是什么样的学生？这些应该多数属于中上游的学生，他们学习理科并不难，但是物理却是一个很大的障碍，尤其是在等级赋分模式下，他们担心选择物理遭遇尖子生，成为“炮灰”，又不甘心放弃理工科专业，所以就会用难度较低的地理来取代物理学科。
三、这个组合对专业有没有影响？
当然有，而且影响还不小！这是因为理工科专业的基础是物理学科，学好大学化学和生物，都需要有不错的物理知识，如果在高一就放弃物理，学生的物理水平和初中生差距不大，以这样的基础来应对大学物理，难度可想而知！
教育部的“选课指引”中明确规定，不选物理，这些专业你没法报考：数学类、物理学类、天文学类、大气科学类、地球物理学类、力学类、机械类、仪器类、电气类、电子信息类、自动化类、计算机类、土木类、海洋工程类、航空航天类、兵器类、核工程类、安全科学与工程类、管理科学与工程类。
从选课看，应是3+3省份，目前对选考课目要求较高，很多的理工科专业均需选物理，如信息，机械，工程类等，你女儿无法报。但仍有不少专业包括化学类的，医学类大部分，以及不限考的经管财务教育等，均可以报。
选科的依据:学习兴趣＋学习能力＋就业方向。
首先是要有学习兴趣。兴趣是最好的老师，我们做任何事情，只要感兴趣，我们就有主动性，就会刻苦钻研，那么我们就有取得好成绩的基础了。
其次是我们学习的能力要强。有些同学逻辑思维能力强，对数理化的领悟能力特别强，而记忆能力相对较弱，那么选科毫不犹豫选择物理、化学；反之就避开理化。
第三、兼顾就业。就业只能够排在第三位，选择的科目考不到高分，或者本科线也上不了，就业必然是镜中花水中月。
题主现在化学、生物、地理，明显是避开了物理，但是大学又想读理工科。这个选择不错，也是3+3模式为理科不强的学生打开了一道理科之门，但是理工科也有一些限制。
限报的专业:电子科学类，机械类，信息与电子科学类，航空航天类和武器类，测控技术与仪器，工程力学，应用物理学等等。文科政治、历史方面的专业也有一些限报。不过鱼和熊掌不可兼得。
高中科目的选择，关乎到孩子未来的发展，到底该怎么选择呢？
你好，我是一名北大博士，今年刚毕业。从我2010年进入北京大学起就开始帮助高中生学习，对高中生在学习中遇到的各种问题都有所了解。
我写了一本书《直击高考漏洞》，书中不仅对学生在选科、专业报考等问题进行了优劣对***析，也结合历年高考分享了各科目提分方法和做题技巧，对高中生成绩提升很有帮助。
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生物覆盖了62.4%的专业，地理覆盖了36.6%的专业，化学覆盖了98.5%的专业，如果预选科目为化学+地理+生物，以后专业选择上空间还是很大的，专业覆盖率为87.4%.
很多家长在帮助孩子选科的时候，会弄反一个问题。孩子选科关乎到未来发展，相反，孩子未来的职业走向也决定了如何选科，如果想学理工科专业，必须选择物理；如果是中下游的学生最好根据自己未来发展，避开物理。
那么家长在帮助孩子选择科时需要注意哪些事项呢？
1.要根据孩子学科优势来选择。
高考拼的是总分（只有个别学校会考虑单科成绩），在选科的时候要突出优势学科，避免弱势学科。
