谢谢邀请。我认为孩子学习成绩不好对自己没有自信这件事情和家长有一定的关系。家长要多多的给孩子鼓励，也要多发现孩子的优点。
第一、不要总拿“别人家孩子”的优点去对比自己孩子的不足。你只是看见或者听说了别人家孩子的某一点好，就在自己家孩子面前不断的对比，久而久之会让孩子反感，也会出现自卑心理。第二、要发现自己孩子身上的优点，有些不是学习型的孩子，我们可以发现他的一些兴趣爱好加以培养，也许以后他会在某一方面特别突出。“三百六十行，行行出状元”。
一定不要打击孩子的信心，多鼓励。我说的鼓励也不是一味的夸奖，我们要正确的引导，可以帮助孩子建立比较容易实现的短期目标，完成后在设定一个比较难一些的中期目标，等孩子对学习这个事情已经有了自信后可以在设定一个长期目标，和孩子一起努力实现。建立自信心的过程说着挺简单的，实践起来也不是一件简单的事情，我们家长要有心里准备，任重道远。
以上的意见仅供参考，希望能帮助到你！
感谢邀请。
一，孩子成绩不好，没自信的原因得找到：第一，成绩下降是拉下许多不会解的作业题；第二，是同学看不起学习差的人，不肯理他（她），而自卑；第三，老师不太关心学习成绩不好的学生；第四，家长望子成龙，给得期望太高，他（她）感觉达不到；
二，提高孩子学习积极性的方法是：第一，找班主任谈谈心，请他多给孩子支持和鼓励；第二，找家教帮他（她）打开解题思路，换换教学方法；第三，家长给鼓劲儿，陪孩子写作业，带动孩子学习；第四，找两个学习好的学生家长做朋友，让孩子多和他们一起写作业；
三，以上都是我经历过的事情，有一段时间追不上进度，求教数学老师补课，家长不再打压我了，有另一个省重点学校的同学和我结伴，常常一起解题，这样数学提分超快。祝您的孩子学业有成！
培养孩子的多元化兴趣，建立成熟的人生观。对于学生来说，分数肯定是最重要的，是学习成果的一种反映，考不好，只是学习方法，努力的方向需要调整。帮孩子制定一个新的学习方案，不要刻意强调要考多少分，要学到什么程度，这样反而会增加他心理负担，而且一旦达不到预期，会让他更沮丧，甚至失去学习兴趣。建立自信，可以除了学习，培养他一些兴趣，也能释放一些不良情绪，这些小兴趣，小爱好的每一次成果都会帮他找回自信，勇气。成绩方面有了进步，家长也不需要重点夸赞什么的，口头表扬一下，说你就是正常发挥一下你的水平，下次在努力一下
这位家长您已经明确指出，孩子没有自信心的原因是成绩不好，因此想提高孩子自信心，一定得从孩子成绩入手。不要求孩子门门功课优秀，但至少要有一科比较拔尖。
从老师的角度来说，如果孩子所有功课都不好，这可能是孩子脑子确实不好使，可能是专注力不够，可能是家里环境不利于孩子学习……
但孩子要是有一门功课很好，说明智力没有问题，其他功课不好或许是没有兴趣。那么老师就会考虑怎么去激发孩子的学习兴趣。
作为家长来说，要努力从孩子平时的谈话、观影爱好、阅读倾向中发现孩子的兴趣点在哪里。比如孩子喜欢运用逻辑思维，空间感知能力强，那数学应该好突破。孩子表达能力、理解能力强，可能在语文上下功夫容易见到效果。孩子动手能力强，在物理、生物等科目上或许就有优势。找到突破口，帮助孩子把这门功课成绩提上去，孩子自信心自然就加强了。这时其他科目的成绩也有可能提高。
另外，有时也不局限于功课，孩子有其他特长，也是能够帮助他提高自信心的。我家儿子上小学一年级时，学校要求学会拧魔方的一面一层。儿子喜欢动脑，老公就带他看***，学会了三阶魔方的六面还原。期末班里预备举行联欢会，让孩子们报节目。儿子说自己能够还原魔方，并当众演示了一番。小朋友们都觉得很厉害。那几天，经常有孩子带着魔方来让儿子帮着拧。
一直到孩子上三、四年级时，之前教过他的老师在校园里碰到他时，还会提到他一年级就会还原魔方，让他去教低年级的孩子玩。儿子很开心，又自学了四阶、五阶、金字塔等多种魔方的玩法。这就是玩魔方带给他自信心，他就有动力去学了，而且对于他学其他功课也是有正向激励效果的。
