网易公开课
推荐了很多次了。不再赘述了。
MIT的微积分，线性代数系列 还有斯坦福的傅里叶变换都挺好的。
中国大学mooc，学堂在线
这些都有课程。
哔哩哔哩有个叫3brown1blue的大神，，他是专注于用几何直观解释各种数学问题，也可以看看。
另外，题主可以抽时间多看一看经典的教材。做一些习题。
如果有不理解的地方可以去百度一些PPT，PPT里面的有图有文字，理解起来比较容易。
1.我要自学网
网站目前涵盖教程分类有"电脑办公"、"平面设计"、"室内设计"、"室外设计"、"***动画"、"机械设计"、"工业自动化"、"程序开发"、 "网页设计"、"会计课程"等几百套专业软件***教程，满足大家对于学习的更多需求。
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明年中考啦！你泛泛地说学习不好，其实，大家是不知道你好的标准是什么？
初三的学习，家长亲自辅导这个可能性不大了，关键在于孩子自己的努力和提高。
作为经历了中考的家长，我认为这个时候家长首先要做好孩子的思想辅导员，让孩子有信心去学习；
其实，家长要帮助孩子找到学习中的短板，针对短板章节知识去提高，也就是查缺补漏，只有这样，才是真正地帮助孩子去提高的！
所以，制定***，薄弱科目针对提高，简单题不丢分，中等题拿下，难题尽量得分，相信中考一定不会差！
问题很棘手，但是可以解决。以下两项必须做到。
1.改变的决心，愿意为之付出努力，家长孩子必须配合好。 2.有效的快速提分方法。以为有经验的老师，一本合适的教辅资料等。
🎓数，理，化，不好。也就是说理科都不好。初中阶段的数理化，特别是物理.化学8年级才开始学习。课标要求都是基础知识的掌握，难度不大，知识点少，所以好补习。
一，💃1.家长，学生，学校老师，三方会谈。制定合理的目标，强化这件事在孩子心中的重要性，和给孩子自信我们一起努力，没有问题。 It's a piece of cake。😄加油打气很重要。
二，👏初级知识孩子学的不好，首先解决兴趣，习惯的问题。 比如有的孩子就是对生活相关的物理现象没有一点兴趣，自己的动手能力呢，相对也较弱。怎么办？推荐一本很有趣的书…《数理化通俗演绎》是一部难得的数理化科普读物，他以栩栩如生的事例，深入浅出的语言，旁征博引的叙述，章回***的题材，给数理化知识披上了薄薄的糖衣。给枯燥的知识披了一层糖衣。有点甜。很有趣。让孩子提升学习兴趣。
并且
，帮助孩子制定合理的***。***性很重要。孩子自己只会说好的我努力。可是怎么努力？什么时候学习什么？怎么把自己的时间合理安排？孩子不知道。如果知道的话，成绩早就不是问题了。😄合理的***，每天的规律的学习生活才是成绩进步的良药。
——怎么做***，参考班上学习好的同学的每天***，参考有经验的
老师给的建议，赶快做***。每天几点起床？周一中午做什么？晚上做什么？周二？周三？详细的***！
协助孩子做***，协助孩子做***，协助孩子做***！💃💃💃快点学起来吧。
这样办
一是精准确定哪个地方不好！然后将这些方面归类，重点练习这方面有关题目！经典题目最少做两遍！
二是三年之内的当地数理化中考题，两年之内本市各区县数理化模拟题。重点题目要做两遍。不会的地方请教同学或者老师，务必搞清楚弄明白，不要“夹生饭”。做错的题目，记入错题本，随时翻阅。
三是家长帮助孩子制定好切实可行的学习目标、***。主要是在家晚自习时间的情况。或者周末***期。做多少页，多长时间做完，在自己的能力之内，不要太多，随着孩子学习能力增强，逐渐加码！不要一下子就来个大目标，易成为“空中楼阁”，实现不了！要小步快跑，注重持续性……
四是督促检查孩子实施***。晚自习，周末：作业完成了，就开始检查……还有督促作用。限制孩子上网，提醒孩子不要走神……提高学校效率。
五是随时与老师交流，看孩子在学校表现情况。不要交给学校，就“一交了之”，还要跟踪促进……还要关注孩子，是不是有早恋、与同学矛盾……关心关爱与严格要求结合起来。
六是奖惩分明。孩子进步了，要给予物质精神奖励；退步了，要给予惩罚教育（提前讲明白）。立即办理，不要拖沓……
总之，***好，精准做题，常看错题，提高效率，定能很快提高数理化成绩。
我认为题主提出的问题有点偏激。
初三的学生了，尤其是数理化，不是任何一名家长都能够进行辅导的。在农村更是如此。很多农村学生的家长上学时期的学习成绩都比较差，有些家长甚至初中都没有毕业就步入社会了，这样的家长不要说初三的数理化了，可能连小学生的课程都是难以辅导的。即使父母们是知识分子，但因为很长时间没有接触都初中的课本了对一些定理、定义、概念等也遗忘了很多，也很难再进行辅导了。因此，面对初三的学生大多数家长们是很难进行辅导的。
要提高学习成绩，关键还是在于学生自己。
首先，勤奋努力是必须的。
其次，要加强和老师们的勾通，自己没有完全掌握好的知识点要及时向老师们请教。
第三，离中考还有半年多的时间，而且初中的数理化不是太难，要加强对知识点进行归纳总结，多做一些类型题，并且把具有代表性的题型进行单独整理，以便复习是得心应手，同时也能够扩大知识面，千万不要搞题海战术，时间上已经不允许了，而且收效甚微的。
而家长们能够做的就是做好孩子的思想工作，不但不要给孩子任何思想压力，而且还有解压。经常与孩子进行思想交流和勾通，让孩子轻松的全身心的投入到学习当中就是对孩子的辅导。
初三，家长的辅导对孩子没有太大影响。个人认为家长要摆正心态，不要孩子太大压力，在家讨论一些轻松愉快的话题。买些参考书，辅导机构孩子去学习，在攻克难题，在难题上多争取分数。希望对你有帮助。
让我思绪万千，感慨万分。一个没有自控力的人，一定不是一个成功的人，因为没有自控力，好比轮船没有了动力，只有随波逐流，漂浮不定，何谈到达彼岸。古人云“古之成大事者，不惟有超世之术，亦必有坚韧不拔之志。
人的一生犹如一张储存卡，50%是欲望，50%是理智。欲望驱使人们去“干什么”，理智又提醒人们不能做什么。一本书，其中能有一两个观点让自己有醍醐灌顶，幡然醒悟，就可以算是受益匪浅。不是因为其它的观点不正确，而是个人成长经历限制，只能对其中的一些观点，感同身受，能从中领悟到一些对自己生活有益的改善。
从内心到外部世界，那究竟是什么决定了我们的行为的最终效果。首先，客观的外部环境是我们我发左右的，这就需要我们心存感恩心，不持偏执念。接受客观世界的无常。使我们的心具备安静下来的外在条件。
除却我们不能预测、评判、又不能毫无偏见认知但处处施加绝对影响的的客观世界。最大的影响因素就是我们的内心了。
现在人们比过去更关注意志力。所谓意志力就是控制自己的注意力、情绪和欲望的能力。我们知道，意志力会影响一个人的身体健康，经济安全，人际关系和事业成败。也知道，应该掌控自己生活的方方面面，包括吃什么，做什么说什么，买什么。
所以人们应该确立一个很小的挑战目标，目前我的目标就是每天饭后散步半小时，练一页字帖，这看上去确实是很小的目标，大家也都深知这个目标既能锻炼身体也能修身养性，最难之处就是在于坚持，如果遇到下雨天，我就会把散步改为室内运动，练习并不是一尘不变的，不要把新目标当成是任务，让自己心里有压力，只要知道好处所在，饭后自然而然就想走动起来，就像一日三餐，时间久了就成了习惯，这样简单的好习惯会让我们集中注意力，增强意志力。
然后要知道我们并不是要通过锻炼控制自己的情绪、感觉，而是要明白什么该做什么不该做，如果我们能够主控自己的意识，那生活就没有惊喜了。自控力和身体一样有极限，是可以不断突破极限的，在我们完成某项任务的时候通常会给自己一些奖励，比如给减肥的自己来一杯奶茶，给平时忙碌的自己一次放***游玩的机会等等，虽然给自己的奖励有些会违背自己的初衷——我要做，但是最起码引导自己迈过了目前的坎。
最后人的情绪、见解是会互相影响的，意志力也是一样，要见贤思齐，尽量和自控力强的人做朋友，而且你要知道你的行为举止会影响周围的朋友，所以更该以身作则。
陶庵梦忆（爱死《湖心亭看雪》了，从此爱上西湖雪）
浮生六记 （娇俏芸娘，江南风物，心悦之）
菜根谭（写作装B神器，随便拽一句作为开头结尾，B格满满！）
小窗幽记（同上，高中作文必备）
家、春、秋（庞大家族没落史，虽及不上红楼，抑可引人唏嘘一场）
围城（钱钟书，这本书应当深读，唇齿留香）
雷雨 （不为别的，了解一下课文节选的背景呗）
日出
边城 （关于爱情，关于纯粹）
上海赋-木心（堆叠的名词，眼花缭乱，精致）
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