近日，澳大利亚联邦科学与工业研究组织（CSIRO）盆地分析与地层模拟专家赛德瑞克·格里菲斯博士等一行3人，应邀来到石勘院无锡石油地质研究所作专题讲座并进行技术交流。
格里菲斯博士就当前沉积正演模拟发展的趋势，各种模拟所***用的主要原理及其计算方法，沉积正演模拟在油气勘探中的应用等进行了深入讲解，他还现场演示了SedSim模拟软件的使用流程。
格里菲斯博士一行3人还走进该所研究部门，与科研人员面对面地进行技术交流。盆地研究中心科研人员向澳方专家介绍了苏北盆地阜宁组沉积认识现状和建模想法，并就当前面临的主要技术瓶颈进行咨询。格里菲斯博士结合自己的工作经验，提出要从下切河谷的地震识别、划分米兰科维奇旋回、黏土矿物分布、生物地层学等角度寻找证据，在对湖平面变化等认识的基础上，开展沉积地层正演模拟，进一步分析沉积规律，发现油气甜点。西北勘探研究室的科研人员介绍了塔里木盆地的地质情况及在地层展布、沉积相分布等方面面临的困惑。格里菲斯博士指出，塔里木盆地与澳大利亚北部坎宁盆地存在一些可类比性，可***取大尺度模拟与小尺度模拟相结合的方法，重构盆地的沉积演化过程，以进一步认识地层分布规律。
石勘院副总地质师、无锡地质所所长徐旭辉教授介绍的在盆地模拟中古地貌恢复、基底升降、油气运移等方面的新思路和新成果，给澳方专家留下了深刻印象。他们就苏北盆地、塔里木盆地目前面临的一些难点进行了讨论，并对进一步加强技术交流与合作进行了探讨。
首先我想问你这里的“学习”是指学习动漫中的故事情节画面？还是指获取书本知识呢？
若是前者，估计很多都是很难做到的，比如《柯南》中的故事情节，你想找谁给你当配角？估计个个都得防着你吧[泪奔]（以上纯属虚构，请自动剪切此片段[可爱]）
谈谈个人对后者的看法，边看动漫边学习，我觉得很难做到两边同时高效率的接收和吸收，可能更多的会偏向于观看动漫去了（有人会说，我选一个自己不喜欢看得动漫搁旁边，就不会偏向动漫了，那我想问，你不喜欢看的动漫，你搁旁边干啥？是强迫自己接受它，还是想消磨自己的时间？）。为什么会这么说，主要是自己亲身体验过的人生经验[嘘]，动漫中生动形象的任务动作和配音，一个给你视觉和听觉的冲击，你能做到不为所动吗？万一突然给你来段“奥特曼大战小怪兽”，那你不得热血沸腾，拿起手中的笔，高喊一声“变身”？[泣不成声][泣不成声]结果还能静下心来学个啥？最后搞不好又把奥特曼大战小怪兽温习了一遍[抠鼻]
问这个问题，可能是想借助动漫来释放自己的学习压力，提高自己的学习效率，但是这样能做到真的很难[流泪]真想好好学习，那就自己找一个安静的地方，远离那些“诱惑”，认认真真的学习，然后再奖励自己“可以看一集动漫”，时间久了，就会发现自己原来可以做到认真学习。加油(ง •̀_•́)ง[赞]
第一部《爱探险的朵拉》
这部动画片非常适合学英语，学习各种发音，很益智的一部动画片
第二部《出发吧!迪亚哥》很多人都说《出发吧！迪亚哥》和《朵拉历险记》很像，都是探险的故事，其实迪亚哥是朵拉的表哥。这部动画片，很适合刚刚认知动物的小孩子看。迪亚哥是丛林小英雄，会经常去大草原，大森林，海底等地方探险，带孩子们领略不一样的世界小孩子看这部动画，可以学习认知动物的样子，可以了解各种动物的生活习性。
第三部《米奇妙妙屋》《米奇妙妙屋》堪称经典了，小编的童年。这部动画，可以学的东西很多，可以学习认识颜色，学习数学等，多种多样。唐老鸭、米老鼠，是最受小孩子们喜欢的角色。还可以学习生活中的常识，米奇身边的人遇到麻烦了，就会有米奇妙妙工具出来帮大家解决。最经典的台词，就是“奥，土豆”，“神秘的妙妙工具”等，还有好听的儿歌可以学。
第四部《呜咪123》《呜咪123》看名字就可以看出，这部动画是教小朋友数学的。二次元动画和***的世界无缝结合。动画会给人一个玩具模型，然后告诉小朋友们车子的小模型，有几个零件，教给小朋友认识东西，最重要的是教给小朋友学数学。
第五部《小猪佩奇》《小猪佩奇》现在很多小朋友都看，这部动画也经常教给小朋友学英语，了解生活中的常识，学习知识等。比如：《小猪佩奇第4季》中，佩奇和家人一起看电视，佩奇问爸爸：“世界记录是什么意思啊？“佩奇的爸爸妈妈就告诉她：“意思是你在某方面是世界第一，你是冠军，你的名字会被记录下来。”
