我觉得脑袋大不一定智力高，即受教育程度不同，所成长环境不同，基因不同，疾病问题等，并不能完全下结论脑袋大智力就高，现实生活中脑袋小智力高的人也不在少数。
但是英国《独立报》曾报道过，新科学研究，头部比较大的人，智商高过一般人。据爱丁堡大学研究人员对48名志愿者进行磁力共振扫描及智力测验，发现头越大，脑部越大，智商也越高。脑部达1600立方厘米的人，智商约125。 研究人员发现，头部又大又圆的人，平均智商均较高，而头部较长而呈尖状的人，智商却逊于头部较宽者，甚至低于一般人。 加拿大西安大略大学的研究人员对多对20至35岁的兄弟做了研究，在量度过他们头部的大小，以及用脑扫描计算他们脑袋的体积后，再叫他们做智商及认知测试。结果发现，头围较大的人平均智商较高。研究人员在报告上说：“头部较大代表智商较高，而头部的长度却与智商成反比。” 即脸长的人智商反而较低。
但以上研究也并不能一锤定音的说头大比头小聪明。其中大脑的开发才能证明一个人聪明与否，我们最熟悉就是爱因斯坦了，据说他的大脑开发达到10%～15%左右.
所以努力学习，经常思考开发大脑才是提高智力的方法
显然这个问题是否定的呢！！！
有人会说脑袋大是因为妈妈在怀宝宝的时候，吃了很多营养的东西，尤其是补脑之类，就会造成宝宝头特别大，惯性的以为宝宝头大就会很聪明的呢！其实宝宝的头过大过小都不是好的现象，而且和智力并没有什么关系，宝宝的头围在正常范围才是最好的。
还有就是因为基因问题，所以宝宝的头会很大。头很大的宝宝表面上看上去就是精明能干的类型，比如舅舅家的双胞胎，老大的头就比老二的大，那个时候谁见都说老大以后学习成绩肯定很好，可是到现在他俩几乎都是一个层次，没什么太聪明智商超人的现象。
还有爱因斯坦的脑子要比正常人的小一半，但是他比别的人都聪明!
所以说不要光看头大就觉得聪明，主要是得看头脑的质量
有人说，脑袋大的人聪明。处听起来，这话好像很有道理。在大自然中，昆虫的脑子往往小如针尖，它们常常成为脑子比较发达的脊椎动物的牺牲品。猫、狗和兔子的脑子都比人小，所以它们无法与人抗争。 人类所以被称为“万物之灵”，灵就灵在有一个发达的大脑袋。在动物世界中，类人猿的智力名列前茅，但它们的脑重也远远不及人类。黑猩猩的脑重为420克，大猩猩接近500克，猿人的脑重量为1450克，北京猿人为1075克，蓝田猿人只有850克。在人类社会中，刚生下来的婴儿，脑重只有390克左右，随着渐渐长大成人，脑子开始变重、变大，智力也得到了高度发展；到了老年，脑子的重量减少了，智力水平也随之而下降。这些似乎都证明脑袋大的聪明。 然而，实际上脑袋大并不一定聪明。例如，脑袋小的老鼠，比脑袋稍大一些的兔子记忆力强。在脑子重量上，人也不是首屈一指的。鲸的脑子有7000克重，象的脑子有5000克重，都比人重好几倍，而它们的智力却远不如人类。为此，前苏联人类学家用一个指数：脑重*脑重/体重，来表示脑的发达程度，指数越大，脑越发达。结果，老鼠为0.19，类人猿为7.35，人是32.0。 也许在人类中脑袋大的聪明一些吧！俄国著名文学家屠格涅夫的脑子重量就有2012克。可是有些世界名人脑子却并不重，发现了学多数学定理和公式的德国大数学家高斯脑重1492克，世界闻名的意大利诗人但丁脑重1420克，与一般人差不多，但他们的智力水平都超出了普通人。爱因斯坦是近代最伟大的科学家之一，他博学多才，记忆力惊人，当他去世以后，美国科学家对它的大脑进行了研究，发现与普通人并没有什么不同。有些名人的脑子更小，如法国著名***家法郎士的脑重只有1017克，德国化学家本森的脑重也不过1259克，比一般人都轻，但并不影响他们在艺术和科学上发挥自己的聪明才智。有的科学家曾作过研究，一个健康的成年人，男的脑重不低于1000克，女的不低于900克，就不会影响智力的发展。 事实上，人的大脑中有许多沟回增加了大脑皮层的面积，增加了大脑皮层的细胞数量。所以，脑袋小不一定大脑细胞少，脑袋大也不一定大脑细胞多，更何况人的聪明才智，在很大程度上取决于他所受到的教育和训练。那些由于脑袋小儿懊恼的少年朋友们，完全可以放下这个思想包袱。同样，少数因自己的脑袋大儿自鸣得意的人，切莫放松了对学习的努力和追求。 参考文献：（摘自《十万个为什么》人体科学分册）
合肥的国际学校目前不是很多，很多都是合作办学模式，先给大家介绍几所出来。无论是从培养学习模式还是后期出国考取世界级名校。这些学校给了我们很好的参加和借鉴：
首选，合肥一中国际班
合肥一中美国高中学制为三年，课程设置结合中西方教育的优势及特色，根据学生不同的学习目的、学习状况和学业选择进行量身定制。学生可在课程顾问的指导下，结合自己的兴趣和学习能力选择适合自己的课程及活动。
合肥一中美国高中雄厚的师资、先进的设施、多方位的教育网络和***为教育教学质量提供了坚实的保障。学生学业考核合格后，获美国高中的毕业证书。学生凭高中三年成绩和全球标准化考试成绩直接申请美国、加拿大、英国、澳大利亚等英语国家大学就读。
学费(参考)：2014年合肥一中中美班：3.9万元/学期 合肥一中中加班：3.5万元/学期
2.合肥六中国际班
合肥六中中美直升班课程、学制：***取“2+1+1+2”的办学模式，其中高中学制三年。
2年(合肥六中国际班国内学习，实行走读制)+1年(合肥六中国际班派赴美国绿河社区学院学习)国际班学生学业合格，可同时获得合肥六中高中毕业证书和美国高中毕业证书+1年(美国绿河社区学院学习)国际班学生学业合格，可以获得美国绿河社区学院颁发的副学士学位证书+2年(美国综合性大学学习)国际班学生学业合格，可以获得美国排名前100位的综合性大学学士学位证书。
