最近大家关注的焦点，就是在毕业证书上签名的问题，一纸毕业证书既代表了一个阶段的结束，也预示了未来的开端。但是，在这个关键时刻，悲剧总是不期而至。
近日有媒体报道，一名欧洲留学生卢克，在领取自己的毕业证书时，发现自己的证书被签名错误，在自己的名字后面的位置上写的是另一个同学的名字。卢克表示自己觉得非常丢脸和尴尬，尤其是面对自己的家人和朋友时。据悉，这起事故发生在一所知名高校的国际学生毕业典礼上。
对于卢克来说，这不仅仅是一张带有错误签名的证书，更是所受的教育和经历的一种冒犯。毕业证书不仅仅是一张纸，它代表了所有过去的努力和付出。对于任何一位毕业生来说，这都是一份值得铭记的荣誉。因此，当学校在这个环节上出了差错，会给毕业生带来极大的伤害和失望。
当出现这样的事故时，我们不禁要问，责任在谁？是学校的管理不当，还是签名者的把关不严？
首先，学校作为毕业证书的颁发方，具有最终审核和签字的权利。其处理毕业证书的内部流程，如果管理不当，就容易发生失误。其次，由于国际学生毕业证书上的签名是由专门的高层领导负责审核和签字的，因此在签名过程中，应该***取更为谨慎的措施，严格把关。这些责任轻则严肃问责，重则引发舆论谴责。
然而，也有人认为，这种事故就是人为错误，事前没有制定详细的流程和规定，必然会导致这样的事故。因此，学校应该对这样的流程进行系统化，制定一套完善的流程和规定，保证毕业证书的签名和发放的专业性和准确性。
以“i20签名签错了”这个事故为例，引起大家关注和思考的是，现在教育的质量究竟如何，以及教育界是否能够重视这些关键问题。对于这个问题，我们可以从两个方面来讨论。
第一个方面是关于教育的质量。学校的教育质量是毕业证书的“底气”所在，只有教育质量过硬，才能让毕业生真正受益。但是，我们现在的教育质量并不能满足大众的期望，这也是很多毕业生在面临求职和实际工作中出现困难的主要原因之一。
第二个方面是关于制度的瑕疵。签名瑕疵的一个根本问题就是在制度的规定不够完善，没有清晰的分工和流程管理。这也与学校行政组织的体制有关。这一点的关键在于，学校行政组织减轻了大学教师的负担，但同时也失去了行政管理的权力，从而使得学校行政管理形成了一个相对孤立的局面。
想要避免类似的事故再次发生，除了要求各个环节的工作人员要尽职尽责，良好的制度和规定也非常关键。因此，学校应该对此事进行严格的调查，并针对这类事故制定专门的处理流程与规定。其次，在标准化的颁发流程中，需要对每一个重要的节点进行严密的管理和控制。
除此之外，学校应该对质量问题进行重视，注重提高教育水平，让“教育”的含义不仅仅是获取知识，更是践行人生的发现和成长。只有加强教育的力度，让教育真正庇佑学生，才能让毕业证书在旁人眼中真正具有价值。
总之，毕业证书是每一位毕业生所梦寐以求的荣誉，任何一个环节上出现差错，都可能带来不可挽回的后果。为了保证毕业证书的合法性和真实性，学校应该在签名过程中进行严密把关，同时制定完善规定和流程。只有保证了毕业证书的质量和合法性，我们才能让毕业证书不仅仅是一份纸，而是一份价值和价值的象征。
