最具权威性的排名是QS世界大学排名，该排名在全球范围内受到广泛认可。 世界大学排名是根据各项科学研究和教学等标准，以英文发表研究报告和学术论文，针对全球大学在数据、报告、成就、声望等方面进行数量化评鉴，再通过加权后形成的排序。国际公认的三大世界大学排名：上海交通大学世界一流大学研究中心研究发布的世界大学学术排名（ARWU）、国际高等教育研究机构QuacquarelliSymonds发布的QS世界大学排名和《泰晤士高等教育》（TimesHigherEducation）发布的THE世界大学排名。USNEWS也于2014年首次发布其世界大学排名，各大排名机构使用不同的标准和方法对世界大学进行排名。
学校综合排名是社会机构综合高校的多个因素后排列出来的名次。这个名次且不说每个机构的考核的因素有差异，单就相同因素下还会有公关因素的差异。排名是评估高等教育投入、过程与产出质量的方式之一。排名可以提供比较的信息并增进对高等教育的了解，但不能是唯一一种用来评价高等教育应是什么与应做什么的方式。排名可以提供一种市场观点，以作为***、认证机构以及评价机构有关评估工作的补充。
综合排名对高校来说有一定的意义，但对考生来说意义实在不大。因为你在高校学习的仅仅是其中一个专业，综合排名与你选择的专业关系不是很大。所以，考生报考的时候，千万不可拘泥于综合排名。
学校的综合排名是指对学生的全面评估基础上，进行量化排名，包括学生的德智体美劳各个方面，有些类似于我们的综合素质评定，当然最重要的还是要评估各个阶段的学习成绩。
综合排名反映出学生一个阶段的整体发展情况，是一个对学生发展比较全面的评价。
综合排名包含了排名机构对于大学的认可程度，以及整个社会上的综合评价，而录取分数线反映的是各大学在录取地的被认可程度，录取分数表现出的梯度体现的是当地人们对该大学的认可程度，以及该大学在录取地的生源质量。
因此，评判一个大学的实力，个人认为，该大学在大学所在地的口碑，是最好的参考。
一个大学的综合实力强弱主要看以下几个方面：
一是看学校的师资力量，教师学识水平，具体两院院士有多少人，博士生导师有多少人，正，副教授有多少人。
二是看大学生的生源水平，也就是进大学的录取分数线，三是学校的科研成果，特别是获得国家奖励的成果有多少。
