你好，我是@卓越国际生 ，希望帮到卓越的你。
我在加拿大生活了很多年，对海内外华人孩子学习英语有深刻的感触。
如果条件合适，送孩子去纯英语环境中浸泡式学习，效果是最好的。
可以参加海外游学，或者冬/夏令营，选择适合孩子年龄段的项目。
和国外的老师同学每天生活在一起，体验当地真正的课堂学习环境，参与当地生活。
没有所谓的英语培训课，英语水平却有明显提高，这是游学的最大特征。
在国内的选择就更多了。我唯一建议的是，一定要找【母语是英语的职业教师】来教孩子英语。
不是崇洋***，虽然很多同胞的英语说的不比老外差，之所以这样提议，是为了让孩子在接受原汁原味英语知识的同时，也输入地道的英语思维和文化。
我是@卓越国际生 ，我在加拿大的多伦多，专注研究中加两地教育，帮助卓越学子。想更深入探讨今天这个话题，或有其它疑问，就请关注我的头条号，给我留言吧！
儿童学英语开始一定要选好机构，因为刚开始学英语打好基础选择好方向非常重要。去年为了给孩子选择英语机构也是多处咨询，最后选择了优加。首先，优加的教材全部都是剑桥体系，专门针对的就是非英语为母语的的孩子。通过循序渐进地引导学生一层层突破语言难关，在潜移默化中形成母语思维，从而不***思索地运用英文熟练地进行自我表达。另外就是优加全部都是全英授课，小班课堂，老师能够照顾到每一个孩子，这样也能够及时发现问题并及早解决。
很高兴回答这个问题！
我的宝宝四岁，也是在两岁左右开始接触英语，因为工作原因和自己以前的遗憾，所以也想试着培养一下宝宝的兴趣和天赋，因为英语现在已经是一项必不可少的技能，也可以提升自身修养和开拓视野。
幼儿英语其实主要是听，说，开始接触的就是单词，儿歌，还有小游戏，句子是在三岁以后才开始练习句子的，庆幸的是宝宝学的还不错，发音也很准确，也愿意学，才能坚持下来，父母的陪伴也很重要！
幼儿英语的品牌很多，专业的也很多，重要的是选择适合自己的，这是一个长期的学习，所以要考虑很多方面。
1.要选择离家近，路途方便的，不然长时间下来会因为时间和精力不足而影响学习；
2.如果周围英语机构很多，要去每一家都听一下试听课，听听老师的口语发音，还有课程安排；
现在学英语通常有三种方式：
1、线下英语培训机构
2、线下家教（国内家教/外教）
3、线上课程
培训机构多种多样，这里分享一些选择培训机构/家教/课程需注意的几点
1、教师专业技能：教师是否为英语专业？教师是否有专业英语八级证书/雅思/托福证书？教师自身的专业素养是非常非常重要的，除了相关证书和专业，也要看老师的发音怎么样。
孩子学英语，如果找了一个发音不怎么样的老师。一旦发音固化（形成某种发音），是很难改变的。
虽然判定一个人外语能力是否出色通常以沟通能力为标准，但是有出色的发音很容易加分。
2、教师的教学技能：很多老师自己什么都懂，但是不知道怎么教孩子。老师是否有教学经验或者说儿童教学经验，这也是十分重要的。
3、教学内容：对方给孩子设计的教学内容是怎么样的，是否符合孩子的实际情况，这也很重要。
对于孩子来说一开始的印象很重要哦，如果因为选错机构让孩子对英语失去兴趣的话就得不偿失了。家长还是为了孩子多跑一跑，对比一下各机构的试听课、教材、师资力量等硬性条件。我就比较信赖优加青少英语，全国都是直营校区，有保障，而且老师们专业素质过硬，课堂不会沉闷枯燥，不是填鸭式的教学。参加了几次家长开放日，在课堂上真的能感受到老师们准备课件的用心，在传授知识的同时，还会给孩子讲解一些生活中的安全、生活常识，虽然是全英授课，但是老师们注重引导孩子们的英式思维方式，我家孩子在这学的确实挺不错的。
很高兴回答你的问题。
首先我表达一下自己的观点：
第1个是最重要的：就是不要迷信过多的幼儿启蒙***或者幼儿启蒙教材。因为现在的互联网可以搜索到的幼儿启蒙***和教材真的非常非常多。如果刻意的去收集和整理的话，会浪费大量的用于启蒙的时间。
第 2 个方面：获取免费的***会存在一个经过筛选修改问题。也就是说你无法确定你所选择的教材是否适合你的培训***。或者说您的孩子英语水平是不是匹配这套教材。
说了这么多，那可能要说的，关于***的可以用搜索引擎搜索一下，你看中或者是想要的教材名字。会搜索到很多相关的内容，那么呢，我先推荐几个关键词，你可以按照这关键词去搜索
第 1 个您可以搜索牛津分级阅读或者牛津树。这是一套阶梯明显有
我家四周岁宝宝用的比较好的英语启蒙***
一、儿歌***：电视机上的火火兔儿歌，手机上下载的儿歌多多都有免费的英语儿歌可以听，零基础宝宝推荐听super simple songs里的歌曲，家长还可以带宝宝将英文歌曲加上动作拍成抖音，宝宝会十分感兴趣
二绘本***：手机上下载一些儿童学英语软件，如伴鱼绘本，宝宝玩英语，叽里呱啦，ABCreading等等，这些软件里有很多内容是不收费供大家***的，家长可以带宝宝阅读一些绘本并跟读打卡。我家小孩是购买了叽里呱啦level1和2的课程，顺带读一些伴鱼和readingABC的免费绘本。
三自制英语单词闪卡：宝妈如果既想要省钱，又能激发宝宝学英语的兴趣，不妨尝试和宝宝一起制作英文单词卡片。家长可以画图，写英文单词，让宝宝涂颜色，单词描色，这样也可帮助宝宝更好的掌握单词。
可以关注我，会陆续上传免费的英语启蒙音频、***可以观看。
零基础学英语，先从磨耳朵开始
孩子在语言的学习当中，简单来说，分为四步：输入——储备——激活——输出。因此，孩子从出生到幼儿阶段，在大量“听”的输入基础上，才有了“说”这种输出。进入学龄阶段，在大量“读”的输入基础上，才有了“写”的输出。可以说，在语言启蒙期，听的能力直接影响着其他几项语言技能的发展。
同我们学习母语一样，学习英语也是如此。大量地听，反复地听，逐渐感知声音，形成语言能传达信息的意识，并经过不断地***、积累和模仿而逐渐获得语言能力。因此，在孩子英语启蒙的时候，大量的英语输入和积累是非常重要的。而且，英语是按重音分配时间的语言，有重读，有弱读，有连读。如果少了对英语语音语调和韵律节奏的感知，孩子的英语听说能力就会受到影响。
因此，在孩子英语启蒙阶段，进行大量磨耳朵的训练是必不可少的。
磨耳朵，怎么磨？
孩子在幼儿时期，主要是整体、宏观地磨。就是通过英语语言的整体输入，来达到感知英语的语音语调和韵律节奏、积累听说词汇、磨出好语感的目的。家长可以从下面方法来帮助孩子打通耳朵，磨出好语感。
听带有节奏的韵文故事
很多家长都知道磨耳朵很重要，但是不知道怎么磨。其实，从儿童的心智发展来看，孩子在早期对节奏感强的声音特别敏感。韵文故事就是一个不错的选择。行文押韵，朗朗上口。如下图think和pink有同样的词尾-ink，这就是rhyming words（押韵词）。在英语为母语的国家，小朋友的英语启蒙学习很多是从韵文开始的，这对培养孩子的语感有莫大的帮助。这样看来，韵文故事可以说是英语学习的一大秘密武器，因为这是他们最早感知英语、学习英语的方式，最为地道，难度也不大。
带有节奏又有趣的韵文绘本是一个很好的选择。好的儿歌绘本一般符合三个原则：节奏Rhythm、韵律Rhyme、重复Repetition。符合3R原则的英语儿歌朗朗上口、易学易记，能很快帮助孩子熟悉英语的发音方式和韵律节奏，实现输出。
启蒙英语的路线建议
· 0岁+：指物训练+儿歌，指物训练最好在2岁之前；
· 1.5岁+：英文绘本亲子阅读，无意识的、自然而然的类母语的学习过程；
· 2.5岁+：英文原版动画片；
· 3岁+：字母认知与自然拼读；
· 5岁+：分阶阅读。
2岁以前，可以营造英语环境，比如说英文的儿歌，催眠曲等
关于儿歌，我给大家推荐一个我自己觉得非常经典的系列，叫做Super Simple Songs
面对种类繁多的少儿英语机构,如何让家长给孩子选择一个正确的少儿英语培训机构， 是每个家长都关心的事情，很多家长往往花了大把的钱给孩子报班，但是效果非常的不理想，不但耽误了孩子的时间，而且也花了不少的冤枉钱，那么如何给孩子选择一个正规口碑好的少儿英语培训机构呢?
现在英语教育机构鱼龙混杂，所以记得找靠谱的，名气比较大的。由于本人经验有限，目前所知道的也不多，不过倒是有那么一个网站里面有详细介绍各个机构的套路、优缺点等，一个叫【巧妈选课】的网站，里面有很多选课攻略，包括各家的课程介绍，收费标准，口碑等，巧妈还给出了很多专业的建议和学习资料，感兴趣的可以百度下看看，个人觉得给分析的还是很有道理的，可以帮助大家理清思路避免盲目报班。
下面深圳少儿英语培训机构给您支招:
1.关注该机构是否有丰富的办学经验、特色及定位,家长和学员的评价和口碑，这往往代表着该机构的竞争力和生命力。
2.家长与学员不要将*关注点落在快速学习、价格便宜等上面。而是关心该机构的教学理念,师资力量以及教师在课堂上营造的学习氛围。家长可选择培训机构的试听课进行试听，再决定是否报名学习。
深圳这边的少儿英语班实在是太多了，什么英孚，瑞思，关键词青少年，树童等等。
至于这些少儿英语班合不合适，是线下英语班好还是线上英语班好，这个就不好说了，毕竟每个孩子的情况都不一样，不能保证。
所以在给孩子选课这方面还是要多试几家吧，选出合适才好。这方面也可以看看【冯老师选课】这篇文章，做个参考。这篇文章是那种攻略，对比了很多英语课程，对于每个课程、外教、收费都很清楚，可以搜下看看。
感谢邀请~深圳有很多英语培训机构哦，可以去SK英国***少儿英语看看，专为0-14岁的孩子提供纯正的英语教学，目前SK在全国有多个分校，在深圳多个区也都有，上课是中外教结合，可能会更适合中国宝宝。想了解更多的话，也可以拨打电话400-082-0822和老师沟通哦~（电话咨询时间：周一至周五9点30分至18点30分）
有一本书，编者是这样推荐的：
★影响孩子世界观的生态科普绘本
★有关生存教育、生态教育与生命教育的读本
★鼓励孩子亲近自然，探索自然，了解自然
这本书帮助孩子树立正确的自然观，生命观，价值观；培养孩子的生态保护意识，回报自然以尊重之心，敬畏之心，善待之心；让我们和孩子一起，在阅读中完成一次有价值的生命自觉与思想启蒙。
这本书就是《自然生态科普绘本系列》，“自然生态科普绘本”系列是一套科普图画书，是加拿大有名的儿童自然科普作家和插画家简桑希尔献给孩子们的一份无比珍贵的大自然的礼物，全套共4册。
第一本《我身边的野生动物朋友》描绘了在城市的每一个角落里，人类和多种野生动物彼此相融、和谐共处的美好画面；
第二本《一棵活了200岁的树》以年代为节点，展现了一棵枫树跨越200年的灿烂多姿的生命历程，为我们道出了大自然中生物之间亘古不变、相互依存的生态规律；
第三本《杉米的迁徙历险记》以一只威尔逊莺历尽难险飞往巴拿马的动人故事，演绎着适者生存的自然法则；
第四本是《大自然的时间魔法》聚焦或长或短的特定时间里，同一个生态环境下生物们的生活和变化，展示了大自然中动态平衡的伟大魅力。
简桑希尔是一位深谙儿童心理，又是一个很会讲故事的科普作家。
幼儿语言敏感期是3岁半开始，在这个阶段家长应该多给孩子创造一些语言环境，例如英文原版动画片，和英文绘本。可以在家里说一些简单的英文单词代替中文，让英语存在于孩子的生活之中。最好是带孩子去参加一些英语角的活动，我之前带孩子去过20元一次，有外教老师和孩子们互动，学习一些英文歌曲单词，让孩子逐渐适应。
我要是幼儿的家长，我一定不让他学英语。这就是家长所能做的最好的事情。
如果家长只知道传统英语学习方法，那也就没有别的选择了。好在邵老师还知道“五步法英语”。使用这个方法等到孩子大一些，比如说小学五六年级或者是初中一二年级开始学英语都一点不晚。（所谓的语言黄金期都是骗术。）用这个方法，孩子学习英语两年就“全部”学完了，不是很好的事儿吗？
即使在双语家庭里，孩子确实可以和母语同步开始一个外语的类母语学习，但是到了上学的年龄，孩子进入汉语社会，而不是家庭小社会，汉语就会越来越强，非汉语语言就会越来越弱，所以前边的投入有可能此时全都灰飞烟灭了。意义何在？
家长还有另外一种选择，就是趁着孩子还小自己用两年左右的时间，把英语和英文学会掌握，然后等到孩子五六年级之后自己来教自己的孩子。这样更好。否则一旦孩子英语超过父母，父母的威信和形象就会有所损失。
我建议家长要把孩子金色的童年还给他们。让他们多玩耍，通过玩耍，了解周围的环境和人群和社会等等，有时间让孩子多接触，中国传统文化，让他们多使用语言多听多说。还不着急开始，语文学习就是阅读和写作。树上的每支花朵开放，都有自己的时间，不可揠苗助长。
邵老师推荐“五步法英语”（听写音标/核对/跟说/坏中文/复述说英语）一种非传统英语学习方法，已有20年历史，非常成熟。它一切从学生的角度出发，按照母语学习规律，借助中文帮助英语学习，没有死记硬背，不深究语法，先英语后英文，始于听说，臻于读写；两年完成“全部”英语/英文学习，达到听说读写使用自如。
请关注邵老师“英语五步法”在今日头条发文了解更多详细内容。
谢谢！
会英语的父母：一方可以坚持日常生活用英语和孩子交流，幼儿学语言都是从简单的词汇和句子重复的模仿，而对语音和节奏形成感知的，一段时间后孩子自然就会对英语有回应，如早上对孩子说：good moring, 孩子本能会回应：good morning。 这样的家庭可以多语种培养孩子，语音是开发大脑，让独立神经元连接最有效的工具。一种语言代表的是一种思维方式。
不会英语的父母：早晚播放英文儿歌或英文版的卡通片，购买配有语音或***的英文原版图书给孩子看和听。 在家主要给孩子有英语的氛围，培养孩子听英语的习惯。 好习惯胜过好老师！
营造英语的氛围，怀孕三个月，就可以做了啦， 三个月胎儿的听力和对外界的感知力就形成了。胎教音乐也可以选用优美柔和的英语歌曲。
