QS世界大学排名是世界上最受关注的大学排名之一，毫不夸张地说，是世界大学“奥斯卡”。这一排名涵盖世界上所有高等教育机构的排名，每年发布一次，其准确性和权威性也受到了广泛的认同。那么，QS世界大学排名究竟是如何形成的呢？
QS世界大学排名指标被设计成了教育、研究、国际化和就业表现四个方面。每个指标包含若干个子指标。具体而言，教育方面的指标包括教学质量、师生比例、学生满意度等等。研究方面的指标包括论文产出、引用率、研究经费等等。国际化方面的指标包括学生的国际化程度、教职工的国际化程度、国际合作论文等等。最后，就业方面的指标包括毕业后的就业率、毕业生薪酬等等。
QS世界大学排名的数据来源包括：1） QS调查、2）学术调查、3）雇主调查、4）引用分析、5）学生指标、6）国际化指标。其中，QS调查是指通过向世界各地的大学发放调查问卷，来获得排名数据；学术调查则是指通过向领域专家发放调查问卷，来获得研究影响力的数据；雇主调查则是指通过向国内外雇主发放调查问卷，来获得就业质量的数据；引用分析是指通过对全球约33000种期刊、书籍、会议记录等文献进行引用分析，来获得研究影响力的数据；学生指标则是指通过对大学本科生、研究生的调查，来获得学生认知和体验数据；国际化指标则是指通过对大学国际化程度的考核，来获得国际化数据。
QS世界大学排名的数据被收集后，需要进行统计分析。具体而言，QS***用了一种称为“正态分布”的方法对数据进行分析。这一方法基于高斯曲线，可以使得排名数据的分布较为均匀、客观。
QS世界大学排名自从2004年首次发布以来，一直备受争议。有学者认为，排名数据的收集和统计方法有局限性，无法完全客观地客观反映大学的水平。此外，排名所包含的指标也可能存在一定的主观性和片面性。因此，大学应该借鉴排名数据，但也应该较为客观地对待排名。
