学术型研究生和专业学位研究生的区别有：
1、培养方向的区别
学术型研究生教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位；而专业学位研究生则注重应用实践能力，为培养特定职业高层次专门人才而设置。
2、招生条件的区别
专业学位研究生分两种情况：一种情况要求报考者有一定年限的工作经历，例如部分专业硕士要求在职人员报考，需经所在单位或相应管理部门的同意，有的甚至要求所在单位推荐等；另一种情况，与学术型研究生相同，不要求工作经历。
区别在于专业研究的方向不同。专业学位硕士主要研究方向是实践和操作，如临床技能研究。学术型硕士主要研究方向是理论研究。学术类研究生与专业类研究生是有较大区别的。学术类研究生偏向于纯粹的学术理论研究，专业类研究生偏向于该学科在国民经济和科学技术发展的具体实际应用。
前者偏重理论体系结构完整性，后者偏重某一个实际应用范围的技术操作性。
比如以会计学专业为例，学术性研究生要从会计学发展历史到会计学原理到会计学国际化以及发展方向等研究，会计学专业研究生就只要求掌握当代会计学技术操作应用就行。因此，学术型研究生学制三年，可以继续读博士。专业型研究生学制两年，一般不可以申请读博士。
1 在于培养目标和课程设置不同。
2 学术型研究生的培养目标是培养能够独立从事学术研究和教学工作的人才，强调科学研究和学术能力的提高；专业学位研究生的培养目标是培养德、智、体全面发展，具备扎实的专业理论知识和实践能力，在职场中快速成长的人才，强调实践能力的提高。
3 学术型研究生的课程设置主要是学术方面的，包括研究方法、学术论文写作、学术道德等；而专业学位研究生的课程设置则主要是针对专业的，包括行业知识、实践技能、行业发展趋势等。
4 总体来说，在于培养目标和课程设置不同，应选择适合自己的研究生教育方向。
1 在于研究的重点和目的不同。
2 学术型研究生的重点是研究并发表学术论文，目的是进一步深化自己的学术能力和为学术界做出贡献；而专业学位研究生的重点是掌握实用的技能和知识，目的是提高职业素质和为社会服务。
3 此外，在培养方式上也存在差异。学术型研究生通常需要在导师的带领下自主研究，而专业学位研究生通常会接受更多的课堂教学和实践培训。
1、我国学位类别分为学术型学位与专业学位。如果需要体现级别，可以写“专业型硕士学位”。专业学位是针对社会特定职业领域的需要，培养具有较强的专业能力和职业素养、能够创造性地从事实际工作的高层次应用型专门人才而设置的一种学位类型。
2、专业学位与相应的学术学位处于同一层次，培养规格各有侧重。我国已基本形成了以硕士学位为主，博士、硕士、学士三个学位层次并存的专业学位教育体系。有全日制专业学位和非全日制专业学位，是中国教育体系中一种特有的学位。
3、我国主要在硕士层次设置专业学位，经批准已经在工商管理、公共管理、教育、法律等37个学科，举办专业硕士学位教育。专业学位原则上招收大学本科后有一定专门职业实践经验的人员，2009年个别专业招收的学生范围开始扩展到应届本科毕业生。
