本科母校：兰州大学——自强不息，独树一帜。
研究生母校：武汉大学——自强弘毅，求实拓新
一、“自强不息，独树一帜”的内涵：
1.自强不息
出自《周易·乾卦》：天行健，君子以自强不息。意思是天道运行康健，君子也应该奋发有为，不懈奋斗。兰大将这句用在校训里是为了勉励师生立足西部，艰苦奋斗，建功立业。
2.独树一帜
这个词语出自《孽海花》，意思是独自树立起一面旗帜，闯出一条路子。兰州大学地处西部欠发达地区，探索出了一条如何在西北落后地区办学搞科研的路子，是西北高等教育的一面旗帜。把这个词语放在校训里，也代表了兰大人的价值追求和奋斗目标。
二、“自强、弘毅，求是、拓新”的内涵
你好！朋友
崇德尚实，自强不息，厚德载物
学风寄语：反以观往，覆以验来；
反以知古，覆以知今；
反以知彼，覆以知已。
我们学校虽然不是重点高校，但在学风校风上非常注重学生的品德教育建设😃
印象深刻！
扬州大学的校训为坚苦自立！
“坚苦自立”，取自近代中国实业家、教育家——张謇先生为其创办的通州师范学校（即扬州大学的源头）所立校训。
坚苦自立”的内涵十分丰富。“坚，刚也”（《说文》）。“坚”的坚苦自立
本意是牢固、结实，含执着、刚正、笃实之意。“坚苦”是指抱定宗旨，矢志不移，勇往直前；含有信念执着、意志坚强，勤勉刻苦、务实笃行之意。“自立”是指不依赖他人，凭自己的劳动而独立生活，靠自身的努力而有所建树，含有自尊自信，自强不息之意。
“坚苦自立”，关键在“坚苦”，根本是“自立”。一方面，非“坚苦”无以“自立”，另一方面，坚毅刻苦的意志品格，又源于“自立”者强烈的自我担当意识和社会责任感。中国自古就有立德、立功、立言“三不朽”之说，后世学人更是将“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”（北宋·张载）视为至高至善的人生追求
上世纪七十年代，高中毕业回乡，不，应该从初中每年的麦***、秋***开始，参加农业劳动。有老师带队，每村或每个生产队派一名干部指导，一般由妇女主任担任。干的农活大都是学生力所能及的，麦***像拾麦穗，秋***像***摘棉花、割地瓜秧等。
农村的孩子对农活本来就熟悉，因此做起活儿来无需讲解，但要求是必须提的，碰到人性化的老农，还要专门讲安全，并用不太完整的***语录以示重要性，如“你们年轻人是早晨八九点钟的太阳，很有希望。”
其实孩子最喜欢听故事。若有老农一边讲故事一边领着我们干活，那活儿一定干得快，孩子们谁都不愿落在后头，活干的多，还不觉累。
当年毛岸英从苏联留学归来，***对他讲：“你农业这所大学还没毕业。”送到农村接受老模范的教育。我们很羡慕，又很自豪，因为我们的劳动是接受英雄一样的再教育。后来成为一名教师，教育部门仍组织年轻教师成立“麦（秋）收教师突击队”，参加农业生产。我则总是成员之一。那时正是“农业学大寨”的红火期，每年秋季要搞农田基本建设，我们突击队成员像农民一样，驾小车、修沟渠，甚至挥镰收割。故事是没人讲了，各村却无偿供应绿豆水，解渴解暑，煮暴了皮的绿豆还能充饥。
劳动是艰苦的，精神是高昂的，现在想想都劲头十足。对，“农业学大寨”就是校训。如果再问教风是什么，那就是“先当群众的学生，再当群众的先生。”
作为山东省北镇中心的一位毕业生来说
明智勤奋 求实创新就是我们的符号
它不仅是我们的精神信条
也记录在我们的校歌里面
山东省 滨州市 山东省北镇中学
欢迎大家报考
也祝愿学弟学妹圆梦。
