教育部的主管不是外语方面的专业人士，选择教材和***购教材的时候会根据自己上学时候的印象去搜寻，没有和快速发展的时间接轨，所以你会发现小学生学how are you? 中学生也是，大学生第一课也是，各种重复重叠，没有梯度更迭，只有单词难度增加，导致我们的外语学习就成了应试，背单词，和实际运用相差甚远。
如果是这样还是不错的。我所在的地方：坐标辽宁鞍山。
学校里和培训班的英语老师大多水平有限，都是正宗的中国式东北话英语。更酸爽！而且就是应试教育，书面的。
导致的结果就是：外国人听不懂东北腔英语；我们也听不懂外国人说话！完全脱离了学语言的意义！
iEnglish类母语英语学习训练系统，让英语学习像学说话一样，自然简单。
英语零基础，每天学习半小时以上，三年可以和外国人轻松交流、看懂原版英文***。
它具备如下特点:
首先具备海量素材组成复杂语境。17000册英文原版书籍和400万字***素材，按120级从易到难细分级别，由400多位英语外教（含男女老少不同地域，包含英式英语和美式英语）带领学生阅读。
其次有智能推送功能。学生初学时，首先对学生进行测评，选定适合学生的难度级别，然后依据学生的学习轨迹，智能推送以后的学习内容。让学生始终能够在难易适中的情况下进行高效学习。
系统还具有智能语音测评功能。可以对学生跟读时的发音进行强制纠正，确保学生发音标准。
系统寓教于乐，内容生动，学生在学习间隙可以通过内置的小游戏、看电影、磨耳朵等栏目进行精神放松，其中，游戏和电影需要通过学习书籍或***获得使用资格和游戏***，促使学生主动学习书籍、***内容。
公司还常年开展线下活动，学生参与后，每天学习30分钟以上，打卡成功可以百分百获得诸多奖励，激励自己勇往直前，取得更大成果。
学生学的开心，家长教的放心。家长可以在手机上随时查看学生学习过程和取得成果，再也不会有孩子学了之后不知道学了什么的烦恼。
小i陪您，一路前行，轻松掌握英语技能！
英国是西方与中国建交最早的国家，英国全球影响力二战后还有余温，英国是英语的发源地，选择英国英语作为教学需要是自然之事。中美1***2年才建交，美国随着互联网时代到来全球影响力与日俱增，美国电影，计算机语言，互联网公司以美国英语为主，形成了美国英语逐步强大的基础。
教学体系形成后造成教师队伍教学滞后，很多老师学的音标是国际音标英国读法，无法了解美式音标朗读。但是很多听力材料选择美式，澳式，墨式朗读材料就是让听力考试人员要有多国英语听力习惯，是刻意而为之。
因此这种英国英语组美国英语需要学习辨析才能更加深刻了解。
谢邀！
我曾任大学英语老师，目前专注家庭亲子和英语教育，前一段时间为了录制我的头条音标专栏，特地重新研究学习复习了音标！对于音标的发展以及音标的科学学习有了更好的认知！当然有关音标的一些实用理论知识以及系统提高音标发音的内容都可以在我的专栏上学习！
这里我来回答你的问题，原因很简单：是因为英式音标的发展和国内英式音标的广泛使用以及美国***文化等在中国流行决定的！
也就是说最开始我们使用的是英式音标作为我们教材的音标，而实际上，听力和***上的很多资料都是美国的，国内的教材音标和发音资料都不统一，难怪会导致了我们很多的中国学生都是中英混合式的发音！
但是，英式或美式或者是混合的发音这对我们来说没有太大关系，语言是用来交流的，能够很好的表达出来，口音发音正确才是主要的！我们很多的学习者切莫过于咬文嚼字，追求完美英式或者美式发音！
考博难度不大，读博期间相当于工作性质。考博一般考2门，一门专业课，一门就是英语。英语可以报个班，研究所报大学博士入学英语真题。专业课看指定教材以及研究历年专业课真题。考博英语每个大学都不一样的题目，各个高校自己出题。一般要求听力。祝你好运!
