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tamoadmin 留学院校 2024-10-23 1 0

MTI翻硕考研的难度和CATTI二级的难度有什么区别吗?哪个更难?

作为一名2005年通过CATTI二级的翻译人员,和你聊一聊CATTI二级和MTI翻译硕士考研的难度以及题型区别。

实际上,CATTI和MTI是有交集的。

1.早在2008年,翻译专业硕士(MTI)学位教育与翻译专业资格(水平)证书(CATTI)就实现了接轨,CATTI考试承担起引导翻译教学和服务翻译教学的任务。

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2. 翻译硕士专业学位研究生,如果在入学前没有获得CATTI二级或以上,研究生学习期间必须参加CATTI二级《口译实务》或《笔译实务》科目考试(免试《口译综合》或《笔译综合》)。

1.对比考试目的

CATTI二级的考试目的是评价应试者的笔译或口译(交替传译或同声传译)的实践能力是否达到专业笔译(或口译)人员的水平。注意,是检验是否达到“专业”译员水平,不是初学者、训练者或业余译者。按照CATTI与职称评定的对应关系,CATTI二级(包括***)证书持有者在翻译行业的职称评定是“以考代评”,CATTI二级对应的是中级职称,职位是“(正式)翻译”,***对应的是初级职称,职位是“助理翻译”。由此可见,翻译人员能考取CATTI二级,标志着已经是一名翻译实践能力强、胜任中等难度翻译任务的专业翻译人员了。

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MTI考研是为了选拔优秀人才进行翻译能力的训练,是入学考试而不是毕业考试,更不是翻译能力“认证”考试,要求在校期间(毕业前)考出CATTI二级翻译证。但是实际上,有部分学生直到毕业也未能通过CATTI二级考试。

已有一万单词量,怎么继续提升?

一般而言,外语词汇学习要经过三个阶段,分别是外语词汇形式阶段、母语词目中介阶段和外语词汇整合阶段。如果词汇学习仅仅停留在形式阶段,即使如问题所言有一万单词量,也不能熟练运用所学外语。这也是为什么我国外语教学长期存在“高分低能”的现象。要想进一步深化,建议通过有效输入汲取词汇语境化知识,逐渐进入第三阶段。

我2003年去袋鼠国留学,毕业之后又工作了几年,后来由于过度思念祖国毅然放弃移民机会在2012年重回祖国怀抱,对于学英语我还是有一些体会的。

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一万单词量很牛(我自己顶多不超过5000词汇),但如何提升的关键在于,你学英语的目的是什么。

如果为了应付考试,那词汇量基本够用,考试考什么就强化什么,多做习题,从听说读写几个方面多准备,语法规则记牢了,基本问题都不大。

如果是为了应对简单的生活或者工作场景,那完全没问题了,就是不会语法光看单词也能理解基本意思。但面对面交流可能差一些,听和说的能力需要加强。

如果你把英语当做一门语言来学,那就是另外一个故事了。

英语学习没有好的办法,坚持!给大家讲个故事:我是1993年读初一才接触的英语,这么说吧:26个字母都不会,不认识。有幸遇到一个好英语老师,要求我们背课文,一开始我很抵触。讨厌过老师,在老师的高压打击炸坚持半年,初一过年期末考试,满分80英语,我考了77[呲牙]。激动之余,开始感谢老师!从此一直到高中二年级(英语高③没有教材)可以说所有的英语课文我都强迫自己背诵,的确很笨的学习方法,但是很有效[可爱][可爱][可爱]!大学放松了要求,没背诵教材[呲牙],四级刚过,六级51分没过!

参加工作后和朋友喝酒吃饭,大连理工大学一个毕业的朋友讨论英语学习,老伙计告诉我:他学英语方法更厉害:从初中开始:教材抄写3遍[赞][赞][赞]!

故事总结:学习没有捷径,最简单的方法最有效,投机取巧不可取!脚踏实地,一步一个脚印👣。

提升在我看来可以分两个方向。

首先应试型的提升。如果你说的提升是为了考取例如雅思、托福、catti等相关证书,那么很简单,设定***,通过相关的听说读写练习到最终考取满意的成绩。在这一过程中你的提升会非常明显。具体就先不展开来说了。

第二种工具式提升。也就是说我们的积累完全是为了将英语当作一种获取信息、提升其他能力的一种工具。那么方法有很多。所谓听说读写四种能力(当然译算比较专业的一种能力了,暂且不提),提升方法很多,且大多不枯燥。举例来说。

第一,追剧。找自己感兴趣的英剧美剧及电影,这种类似于沉浸式的英语学习,对于已经有了一定积累的学习者来说,简直太赞,在休闲***的过程中就能提升。词汇,口语,文化多方面的学习。第二种,阅读。英美报刊杂志,文学作品如***名著等都可以。前提与第一点相同,一定是自己感兴趣的。比如有人喜欢短篇,那就可选欧亨利,有人就爱简奥斯汀,那她的作品都可以一遍遍的刷。你要知道不同阶段读同一部作品都会有不同的思考。而且读文学作品,对于词汇这一项其实很有挑战的。

其实方法有很多,不管选择哪种方法,对于语言学习者来说,只有日日坚持才可能有日日进步!积累的使用了才能真正成为自己的!

加油,共勉!


怎样提升自己的英语水平?

你已经掌握了一万个英语单词量,足够多的了,我就怎么继续提升,谈点自己的看法。

学习英语不刚是单词量的问题,它还涉及怎么活学活用的问题。

学习英语的人都知道,单词量的多少固然重要,但怎么把单词用活更重要。

一万个单词量己经不少了,你要能用活它们,与人沟通完全不成问题的。其实,熟练掌握五千个左右的单词己可以的了。

目前联合国语言是六种语言,在开会时六种语言同声翻译,所有的文件同时也用六种语言书写。分别是汉语、英语、俄语、法语、***语和西班牙语。

在这六种语言中,除汉语是象形文字外,其余都是拼音文字。除汉语表达意思最准确外,其他五种文字常常引起歧义。

怎么提高自己的英文水平,关键是如何用活英文里的动词,如:do. take. h***e. make等等。因为诸如此类动词,与不同的词搭配可以释出不同的意思。还有就是那个定冠词the也是一个非常重要词。

语境对提高英文水平也很关键。你长期不接触外国人,提高英文水平很难,如果你有基础,到英语国家呆上一二年,会进步很快。

对口语的提高要敢于大胆地说,不要怕说错,一句话中那怕出现一个错词,但外国人都会从你整句话中理解你的意思,就像我们听外国人说汉语一样。

大学四年你学到了什么?

做为一个大学不太成功的例子,或许我可以当一个反面教材。

告诉学弟学妹们,哪些事值得做哪些事可以不做。

1.坚持锻炼,作息规律

大学是一把猪饲料。

稍有不慎你可能会胖的你妈都不认识你。

而我,就是一个血淋淋的教训,大学四年胡吃海喝导致胖了30斤!!!(现在每天吃草减肥)

坚持锻炼不仅能够让你拥有好的身材,还能让你收获意想不到的惊喜。

千万不要熬夜,简直就是在透支身体,而且很难恢复。(不要问我怎么知道的)