学前教育专业介绍及就业前景分析,学前教育专业介绍及就业前景分析怎么写

学前教育专业有前景么？

我妹妹今年上的大学，上了山东师范大学学前教育专业，选择这个专业，我们全家讨论了很久，到底要不要让妹妹在学校转专业，后来妹妹自己说很喜欢学校的这个专业，我们就没在提这一茬。就业前景还是很不错的，自从上次发生了幼儿园发生了虐童的***后，教育部对幼教的资质审核加大了重视力度，所有从事幼儿教育的老师，必须取得相应的资质，然后才可以从事幼儿教育工作。

自然而然学前教育专业就有着很大的发展空间，学前教育专业毕业的学生也成了毕业生中的香饽饽，各个师范学校供不应求，且好多省份都已经把学前教育专业纳入了免费公费师范生专业，足够说明了教育部挺相关单位对学前教育专业的重视。
毕业后可一从事的相关工作有：幼师，网络幼儿教育课程，出版社儿童读物出版机构，儿童电视节目专栏等等……

学前教育的出路非常广阔，就业的形势非常看好。主要体现在如下几个方面：

一、由于放宽了生育政策，婴幼儿生育高峰期临近，使得幼儿园短缺，需新增幼儿园和扩大招生规模，因此幼儿教师的缺口增大。

二、随着幼儿人口的增长，公立幼儿园已远远解决不了幼儿的入园问题，因此民办幼儿园如雨后春笋不断涌现，师资的需求量越来越大。

三、自己创业，创办私立幼儿园和学前培训机构。社会、家庭对幼儿教育的要求越来越高，特别是对高素质的学前教育师资的需求量增大，这都是给学前教育专业人才一个非常看好的就业平台。

四、学前教育专业的毕业生可以通过考教师资格证和编制，成为公立学校的教师。

所以说学前教育出路广阔，是目前热门的一项专业。

学前教育专业有前景么？

个人答案是：有前景。

01 市场需求

• 儿童早教超前。当前，教育已经不是从娃娃抓起，而是从胎教抓起。从宝宝降临，父母就开始想着给宝宝做启蒙教育。包括感统训练，智力开发，语言训练，性格培养，专注力培养等等。不论是幼儿园还是早教机构对于学前教育老师的需求都很大。截止2019年底，通过百度地图关键词搜索，全国约有16000所早教中心，加上二胎政策放开，后续还有扩张的趋势。
• 科学发展。当前，在追求学前教育老师的数量之时，社会对他们的质量也提出了更高的要求。我们不仅需要实战经验丰富的老师，也需要学前教育理论的研究与探索。学前教育专业可以为幼儿园和早教机构提供咨询服务，也可以为宝爸宝妈提供科学的理念，还可以亲身参与教育，将理论指导实践，实践检验理论。

02 性别优势

• 性格培养。据调查，目前学前教育老师中，70%以上是女教师，男女比例严重失调。就拿我女儿所在的幼儿园来说，一共5个校区，小班课程只有1位男老师，这个男老师每周在不同的校区轮课。女老师可以助孩子培养水一样的性格，而男老师却可以锻炼孩子的勇气。现在，越来越多的人意识到男老师的优势，不少人呼吁学校多招聘一些男教师。
• 思维。男女思维的方式不同，大多数女人的反应速度和思维变通不及男老师。现在，有不少幼儿园，将乐高引入课堂，不少早教机构，从孩子4岁就开始培养建模意识，比如卡乐思。而这方面男生比女生是有优势的。
• 力量。女性教师的劣势在于体力不及男教师。现代早教中，大运动是被非常看重的。例如，早教机构美吉姆，就是以大运动为特色。他们的大运动课程都是以男老师为主，因为此课程既需要对孩子进行锻炼，又必须保护孩子的安全，男性教师往往在这方面比女老师更有安全感，控制力更好。

03 劣势

• 护理方面不及女老师。女老师天生有母性，孩子对他们更有亲切感。而有些孩子比较胆小，很害怕和男老师交流。另外，对于宝宝的需求和情绪感知上，不及女老师敏感。但是，固有劣势不代表男生不能成为优秀的老师，取长补短，实战和体悟会让他成长。
• 部分女宝宝家长担忧。由于时有报道，孩子被性侵的新闻。所以，很多有女宝的家长，都不愿意班里有男老师。但是，学校可以从安全措施、德育以及教务分工等方面进行管理，增强家长的信息。

总的来说，学前教育还是有前景的，惠人惠己。

希望我的回答对您有帮助，喜欢的话请关注我。谢谢。

什么工作都是有前景的。看到的人只是少数。人，最初的决定。来源于自己的眼光。然后，才是计算***。统合***。可行性报告。只是不同的地区有差异。只有少数人才懂得。这个你看现实中，就一目了然了。

谢谢邀请！

前几天，我议论过湖南高分女孩填报考古学专业的话题，在那篇议论里，我想说的是什么专业不是很重要，重要的是自己有没有为那个专业而献身的精神。

最近我也了解到，就在湖南留守女孩钟芳蓉报考北大考古专业后，国内好几所大学这方面的专家教授都表示对她高度赞赏，愿意为她提供学习上的便利。还有她崇拜的北大教授“敦煌的女儿”樊锦诗，也向她张开了热情的双臂。这就是一种美好的前景，一个美好的开端。

学前教育专业的前景如何？这是可以肯定回答的问题，前景非常看好！

学前教育本来就属于基础教育，而基础教育是国家下大力气，而且也在不断增加投入的教育。改革开放以后，从基本普及九年义务教育，到目前部分地区实行高中阶段义务教育，都表明国家对教育的重视。

学前教育是一个人成长接受教育的第一阶段。不要小看这些成天陪着幼儿游戏玩耍的教师们，她们如果没有扎实过硬的掌握婴幼儿教育基础理论，就绝不能完满的承担幼儿教育的任务。学前教育的老师还真不是当好“孩子王”就可以的。我们不妨来看看学前教育的主干课程都有哪些:

学前教育学、心理学、普通话、现代汉语、教师口语、儿童哲学、儿童文学、学前儿童发展科学、学前儿童卫生学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、声乐、美术、钢琴、舞蹈等。

从这些专业课程的设置，我们不难看出，一个接受了四年正规本科学前专业学习培养的大学生，不是一个全才也是一个通才。那真是琴棋书画样样拿手，文理音乐无所不知。具备了如此过硬的素质，再看看今后我们国家人口发展的趋势，这样的专业一定是前途无量。

今后社会的发展会越来越强调人的素质培养。素质的培养依靠的就是教育。随着生育政策放开，人口出生率应当会逐步提升，对于不断出生的幼儿进行启蒙教育，就是一项非常重要的系统工程。希望广大莘莘学子，踊跃报考国内那些著名的师范院校，选择学前教育专业，今后为这一伟大工程添砖加瓦。